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Mostrando postagens de setembro, 2014

Manual do psicopedagogo clínico - on line: Avaliação psicopedagógica

Todo psicopedagogo quando termina sua especialização fica com muitas dúvidas e não sabe como iniciar... Na verdade, vem uma mistura de sentimentos: vontade, medo, coragem, insegurança e por aí vai. Mas uma coisa é certa, se não dermos o primeiro passo nunca vamos sair da estaca zero, não é verdade? Pois bem, comigo também não aconteceu diferente!  Mas de uma coisa estava certa: Não vai ser mais um Diploma pra ficar "arquivado" na gaveta.  Enfim, a minha determinação foi a responsável para que desse o primeiro passo. E como vocês bem sabe, a luta foi grande, mas não fugi!! E depois de tanto estudar, ler livros, artigos, assistir vídeos, seminários, cursos on line e supervisão psicopedagógica, iniciei. E tudo deu super certo, logo após 6 meses de ter conseguido o meu primeiro aprendente montei o meu consultório. Com muita luta, pois as despesas não são pequenas, mas com muita fé e determinação consegui e eis que estou aqui hoje com uma quantidade de ate

Desenvolvimento das habilidades: Oral, escrita e leitura. Como posso ajudar?

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Sabemos que a fala é uma  das primeiras habilidades a ser desenvolvida e trabalhada no ser humano, e temos conhecimento, que quanto mais estimulamos a criança a falar e ensinamos  palavras novas com a pronúncia correta, conseguimos um  melhor resultado! E assim ocorre no processo da leitura e escrita, estes devem ser trabalhados, desde cedo, no ambiente familiar e escolar. Como? Realizando: a leitura de histórias infantis para a criança; atividades culturais, visita à museus, teatro, cinema... Assim, o objetivo proposto tende a ser mais facilmente alcançado. Porém, sabemos que trabalhar estas habilidades não é uma tarefa tão fácil!  Em meios a tantos estímulos diferentes e atrativos que a criançada tem contato hoje em dia, a criatividade e uma boa dinâmica ajuda e muito.  Pensando em contribuir e ajudar a todos vocês, preparei um vídeo com uma atividade, super prática e objetiva. E que ainda, pode ser realizada por você: pais, professores ou especialistas a  ajudarem

2 anos de blog e facebook - Estamos em festa!

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Olá pessoal, Estou criando este post para dizer que esta semana o blog e a página completaram 2 anos!  E contar um pouco pra vocês como surgiu e o resultado até a presente data. Bom, o blog surgiu na necessidade que eu tinha de compartilhar com vocês as minhas experiências, dúvidas, medos e inseguranças. E juntos, trocarmos experiências e compartilharmos saberes! Logo, que fiz o blog decidi fazer a página no facebook, pois acreditava ser um meio mais fácil de conseguir divulgar o blog, e foi! E agradecer em especial uma amiga(Day) que conheci quando trabalhamos juntas na UPA - Unidade de pronto atendimento, é isto mesmo, no vídeo que fiz contando como tudo começou, falei pra vocês da minha paixão e certeza pela a carreira na área da educação, mas que dei muitas voltas até chegar finalmente onde estou e fazer o que eu AMO. Veja o vídeo: Clique aqui Percebi que precisava arrumar uma forma de ficar conhecida e poder assim aumentar o número de seguidores e consequentemente a

Distúrbios de aprendizagem - Definição; Os mais comuns e os profissionais que podem identificá-los.

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Distúrbios de aprendizagem Quando ocorre uma falha no processamento das informações recebidas pela criança, adequadamente, através do meio externo (visuais, auditivas e cinestésicas), e ela não consegue integrar, processar e armazenar tais informações isto dificulta o processo de saída seja pela leitura, escrita e cálculo. A este acontecimento podemos atribuir que ele esteja associado a um distúrbio de aprendizagem, caracterizado por uma disfunção no SNC (Sistema Nervoso Central).  Com isto, podemos dizer que a pessoa nasce com distúrbio e que na maioria das vezes tem sua origem genética e hereditária. Mas em alguns casos poderá ser adquirida, por exemplo, a afasia (perda de linguagem)  manifestada por pessoas que sofreram um acidente vascular cerebral, e que pode ter algumas das suas habilidades prejudicadas e com isto apresentar o distúrbio. Um diagnóstico precoce alcançará resultados significativos e ajudará no tratamento, além de uma  boa e correta orientação a família

Acesso VIP - Congresso on line ENAMÃES

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Olá pessoal, Em relação ao primeiro encontro ENAMÃES quero dizer que foi um sucesso e gostaria de agradecer em primeiro lugar as queridas Tatiana e Thayse do portal do ser, e deixar registrado que foi um imenso prazer e muito gratificante poder ter participado deste mega encontro. Quero agradecer o carinho de todos! As mensagens no facebook, e-mails, é tudo isto que me faz ir além e procurar ajudar a todos vocês cada vez mais. E recebi muitas perguntas de pessoas que não conseguiram ver todas as palestras por diversos motivos: por estar no trabalho; ter ido passear com a família; a internet não ter colaborado... Enfim, e que gostariam de saber como pode ter acesso a este material rico e que muito vai acrescentar e fazer a diferença na sua vida e da sua família. E vim dizer, para estas pessoas que tem interesse de adquirir o acesso VIP Clique aqui  e leia as informações para adquirir. Garanta logo o seu, pois só vai estar disponível para venda do dia 09/09 até o dia 12/09 à

O computador como ferramenta psicopedagógica

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Olá pessoal, Hoje eu quero c ompartilhar  com vocês a experiência que tive e que pode ser utilizada por qualquer pessoa, desde o profissional da área da educação ou não. Tenho um aprendente que apresenta uma resistência muito forte a escrita e leitura, e faço um trabalho com objetivo de modificar tal comportamento. E já tinha utilizado alguns jogos on line no computador e observei que ele apresenta interesse  maior pela escrita quando utilizo tal recurso. E dessa vez, decidi utilizar o próprio "programa" oferecido pelo sistema operacional Windows. Lembrei de quando trabalhei como professora de informática em uma escola e tive um grande desafio! Nesta época, o colégio estava começando, e os computadores eram antigos, além de não ter acesso a internet, o driver do cd não funcionava. E eu, como sempre ficava preocupada querendo não só fazer com que os alunos aprendessem a mexer no computador, mas também utilizassem como uma ferramenta de aprendizagem e por sinal mu